🤖💥👉Единадесетокласничката Габриела Стефанова от Средно училище „Йордан Йовков“ създаде хуманоидния робот Зено – проект, който съчетава изкуствен интелект, 3D моделиране, програмиране, електроника и инженерно мислене. Разработката привлече вниманието на посетителите по време на Панорамата на образованието в Сливен и се превърна в един от най-обсъжданите експонати на събитието.
🤖💥👉Създаването на Зено е резултат от близо три месеца работа. Проектът включва всички основни етапи на разработката на съвременен робот – проектиране на конструкцията, 3D моделиране и принтиране на главата, сглобяване на електронните компоненти и разработване на софтуер, който позволява на машината да общува с хора.
🤖💥👉Една от отличителните характеристики на Зено са двата дисплея, които визуализират анимирани очи и придават по-естествено изражение по време на разговор. Благодарение на интегрираните AI технологии роботът може да води разговори с посетителите, което го превръща не просто в демонстрационен модел, а в интерактивна технологична система. Пред БТА Габриела Стефанова споделя, че основната ѝ мотивация е била да покаже, че мястото, където учиш, не определя границите на възможностите ти.
„Създадох този робот, за да докажа, че независимо къде учиш, когато имаш желание да се развиваш, можеш да постигнеш всичко.“
🤖💥👉Думите ѝ се превърнаха в едно от най-силните послания на Панорамата на образованието – че талантът, постоянството и желанието за знания могат да бъдат двигател на истински иновации още в ученическа възраст. При разработването на проекта Габриела работи под ръководството на своя преподавател инж. Димитър Желев, който подпомага техническата реализация на идеята. Подобни проекти показват колко важна е ролята на учителите, които насърчават учениците да експериментират, да създават собствени технологични решения и да прилагат знанията си в реална среда.
🤖💥👉Зено беше представен по време на Панорамата на образованието в Сливен като част от представянето на новата специалност „Интелигентни системи“ с разширено изучаване на английски език, която СУ „Йордан Йовков“ предлага за учебната 2026/2027 година.Така роботът се превърна не само в демонстрация на ученически талант, но и в символ на новата посока, към която се ориентира българското образование – повече практическа работа, повече инженерни умения и по-силна връзка между обучението и съвременните технологии.
🤖💥👉Проектът идва в момент, когато все повече български училища изграждат STEM центрове и инвестират в обучение по програмиране, роботика и изкуствен интелект. Именно такива инициативи подготвят учениците за професиите на бъдещето – разработчици на AI системи, инженери по роботика, специалисти по автоматизация, мехатроника и интелигентни технологии. Зено показва как тези знания могат да бъдат приложени на практика още в училище.
🤖💥👉Истинската стойност на проекта не се измерва само с това, че Зено може да разговаря с хората. Той показва, че когато младите хора получат подходяща среда, достъп до технологии и подкрепата на своите преподаватели, могат да създават решения, които впечатляват далеч извън пределите на училището.
🤖💥👉Проектът е пример за това как съвременните технологии могат да бъдат използвани не просто като учебен инструмент, а като средство за развитие на креативност, инженерно мислене и предприемачески дух. Във време, когато изкуственият интелект променя почти всяка професия, историята на Габриела Стефанова и нейния робот Зено е доказателство, че бъдещето вече се създава в българските училища – от ученици, които имат смелостта да превърнат идеите си в реалност.
📸Източник снимки: istock
