МОН въвежда специалисти по личностно развитие и карта на ученика, за да подобри дисциплината в училищата

Министерството на образованието и науката представи пакет от мерки за подобряване на дисциплината и личностното развитие на учениците в българските училища. Те включват междуинституционално сътрудничество и единна информационна система за ранно идентифициране на деца в риск. Въвеждат се карта за проследяване на личностното развитие на ученика и нова длъжност – специалист по личностно развитие. Целта е да се подкрепят силните страни и талантите на учениците, като същевременно се работи за преодоляване на проблемно поведение чрез "меки мерки" преди налагане на санкции. Очаква се мерките да влязат в сила от втория учебен срок на настоящата година.