за истамбул въпросът Ви е ....... просто пропаганда яко пропаганда ............. а моят към Вас е - от кога, коя година приема името, от кого и защо ??? за да отговориш трябвя да свалиш Феса.
Отговорът на първия въпрос не фигурира сред изброените. Една светлинна година е приблизително 9.46 трилиона километра или 9460 милиарда километра. Явно това число е затруднила редакторите.
Проблемът не е със скобите, тях и последни да ги разкриеш е все едно. Грешката идва от факта, че автора на теста си мисли (а явно и ти), че за така записания израз, израза в скобите (2+2) е част от делителя, докато всъщност е част от делимото.
Ако този израз го запишем по друг начин, например: 8х3/2-4+5, реда ще бъде: умножение (8х3), делене (24/2), изваждане (12-4) и накрая събиране (8+5), защото умножението е в ляво на деленето, а изваждането е в ляво на събирането. Естествено и двата случая отговора е 13.
В езиците за програмиране, когато има операции с еднакъв приоритет е прието реда на извършване да е от ляво на дясно. Като естествено това не оказва влияние на крайния резултат (поне на теория, защото има значение дали са цели числа или десетични, ама това е по-дълбока материя). Това е свързано с начина на работа на процесора - регистри и пр. Например: 5+8/2х3-4, първо се дели (8/2), след това се умножава (4х3), след това се събира (5+12) и накрая се изважда (17-4), защото деленето е в ляво на умножението, а събирането на изваждането.
Това е някаква нова математика. Както събирането и изваждането от една страна, така и умножението и деленето от друга са с еданкъв приоритет. В израза 5+3-2, няма значение коя от двете операции ще извършиш първа, отговора винаги ще 6. Същото важи и за: 4х8/2. Отговорът е 16, независимо дали ще делиш или ще умножоваш първо.
До ninetailfox4... А кой ти каза, че умножението е по-старшо от делението? Когато не са в скоби, действията по старшинство са подредени така: деление, умножение, изваждане, събиране...
Хахах, абсолютно! Също както и "Верният" според тях отговор на въпроса каква форма има знакът стоп, а именно - шестоъгълник :))) Някой изобщо проверява ли "верните" отговори дали наистина са верни?
Като гледам, май вие трябва да се върнете не в прогимназията, а в началното училище и да си припомните реда за действие в уравненията. Как точно изчислихте, че верният отговор на последния въпрос е 1, след като е 16?
